Kunci Jawaban Tema 7 kelas 5 Halaman 2 , 6 ,8 ,9

 

Postingan ini merupakan kunci jawaban kelas 5 tema 7 pada halaman 2 hingga 9.Adik-adik bisa mengerjakan soal terlebih dahulu , kunci jawaban ini adalah panduan orang tua untuk mengoreksi jawaban. Berikut adalah alternatif jawabannya; 

Halaman 2

Rempah-rempah begitu melimpah di bumi Indonesia. Melimpahnya rempahrempah dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat Indonesia. Namun, rempah-rempah yang begitu melimpah juga membuat bangsa-bangsa di Eropa berusaha untuk menguasai perdagangannya.

1. Mengapa bangsa Eropa berhasrat memonopoli perdagangan rempahrempah?

jawab: Karena harga jual rempah-rempah di Eropa pada waktu itu sangat tinggi.

2.Seberapa tinggikah nilai ekonomis rempah-rempah di mata bangsa-bangsa Eropa?

jawab: Harga rempah-rempah semahal emas. Masyarakat Eropa sangat membutuhkan rempah-rempah untuk industri obat-obatan.

3.Apa hubungan rempah-rempah dan penjajahan di Indonesia? 

jawab :Jatuhnya Konstantinopel ke tangan bangsa Turki pada tahun 1453 menyebabkan bangsa Eropa mengalami kesulitan medapatkan rempahrempah. Oleh karena itu, mereka berusaha mencari sendiri daerah penghasil rempah-rempah dengan melakukan penjelajahan-penjelajahan samudra dan penjajahan terhadap negara-negara yang kaya rempahrempah.

halaman 6 !

1. Siapa yang dimaksud dengan bangsa Barat?

jawab: Bangsa-bangsa Eropa. 

2. Apa faktor yang melatarbelakangi bangsa-bangsa Eropa melakukan penjajahan di Indonesia? 

Jawab :   Ingin menguasai negara penghasil rempah-rempah. 

3. Kapan bangsa Barat mulai melakukan penjelajahan samudra? 

Jawab : Tahun 1511

 4. Di mana bangsa Barat pertama kali mendarat di Indonesia? 

Jawab :Tidore dan Maluku 

5. Mengapa bangsa Barat melakukan penjelajahan samudra?

Jawab :  - Mencari kekayaan (gold)

- Menyebarkan agama (gospel)

- Mencari kejayaan (glory) 

- Perkembangan iptek

 6. Bagaimana kondisi rakyat yang mengalami penjajahan?

Jawab:  Menderita

AYO MENCOBA ! HAL 8

KEDATANGAN BANGSA PORTUGIS DI INDONESIA

• Tahun kedatangan: 1511 
• Tempat/Daerah: Pantai utara Sumatra 
• Tujuan: Mencari daerah penghasil rempah-rempah dan menguasai pelabuhan Malaka sebagai pusat perdagangan 
• Peristiwa-peristiwa penting yang terjadi: Jatuhnya Malaka ke tangan Portugis, membangun benteng di Ternate. 
• Reaksi masyarakat: Awalnya diterima dengan baik dan mendukung Sultan Ternate, tetapi akhirnya terjadi perlawanan.

Kedatangan Bangsa Spanyol di Indonesia

• Tahun kedatangan: 1521 
• Tempat/Daerah: Pantai Tidore, Maluku 
• Tujuan: Menyebarkan agama dengan strategi misionaris.
•  Peristiwa-peristiwa penting yang terjadi: Meletakkan dasardasar agama di Ambon, Ternate, dan Morotai. 
• Reaksi masyarakat: Awalnya diterima dengan baik, tetapi akhirnya terjadi perlawanan.

Kedatangan Bangsa Belanda di Indonesia

• Tahun kedatangan: 1596 
• Tempat/Daerah: Pelabuhan Banten 
• Tujuan: Mencari daerah penghasil rempahrempah.
•  Peristiwa-peristiwa penting yang terjadi: Pembentukan VOC, pembentukan pemerintahan kolonial Belanda. 
• Reaksi masyarakat: Awalnya diterima dengan baik, tetapi akhirnya terjadi perlawanan.

Ayo Menulis hal 9

Salah satu latar belakang kedatangan bangsa-bangsa Eropa ke Indonesia adalah Semboyan 3G (Gold, Gospel, Glory). Tuliskan kembali arti Gold, Gospel, dan Glory pada kolom berikut!

• Gold = Adanya keinginan untuk mencari kekayaan
• Gospel = adanya keinginan untuk menyebarkan agama.
• Glory = Adanya keinginan untuk mendapatkan kejayaan.

Tuliskan pendapatmu mengenai Semboyan 3G tersebut. 

Setuju atau Tidak Setuju ?

tidak setuju 

Alasan : Penjajahan mengakibatkan penderitaan dan pertumpahan darah.

Diskusikan 

1. Apakah ujung pensil berubah bentuk setelah diraut? ..........

..iya .......................................................................................................... 

2. Apakah ujung karet penghapus pensil berubah bentuk setelah digosokkan? ....iya .................................................................................................................. 

3. Apakah kesimpulanmu? .Benda padat bisa berubah bentuk jika mendapatkan tekanan seperti digosok gosok.,digunting ,disobek. diraut.

Percobaan 2 

Alat dan Bahan 

• gelas yang diisi air 3/4 tinggi gelas 

• wadah lain yang transparan • nampan atau papan kayu 

Langkah Kegiatan 

1. Letakkan gelas yang berisi air pada permukaan yang rata. Amati dan gambarlah. 

2. Letakkan gelas tersebut di atas nampan atau papan kayu. Perlahan, miringkan nampan atau papan kayu tersebut dan jagalah jangan sampai isi gelas tumpah. Perhatikan dengan saksama, lalu gambarlah. Bandingkan dengan gambar sebelumnya.

3. Pindahkan air di dalam gelas ke dalam wadah yang lain. 

Perhatikan apa yang terjadi. Gambarlah. 

4. Tuangkan air tersebut ke atas tanah. Perhatikan apa yang terjadi. Catatlah. 

Diskusikan 

1. Bagaimana bentuk permukaan air di gelas saat sebelum dan sesudah dimiringkan? 

bentuk permukaan air di gelas saat sebelum dan sesudah di miringkan adalah tetap mendatar mengikuti bentuk gelas

2. Apakah yang terjadi ketika air dituangkan ke dalam wadah yang lain?

bentuknya akan mengikuti wadahnya

3.Bagaimana cara air tersebut dapat mengalir? 

berdasarkan sifat benda cair akan mengalir dari tempat tinggi ke tempat yang lebih rendah

4. Apa yang terjadi ketika air dituang ke atas tanah? Ke manakah air itu mengalir? 

air akan meresap ke dalam tanah

 5. Bagaimana cara air tersebut dapat mengalir? 

air meresap kedalam tanah melewati pori-pori atau rongga yang ada di dalam tanah 

6. Apakah kesimpulanmu?

  Bentuk benda cair akan mengikuti wadahnya dan nemda cair akan mengalir dari tempat tinggi ke tempat yang rendah

Percobaan 3 

Alat dan Bahan 

• gelas plastik 

• ember 

• air 

• buku catatan

Langkah Kegiatan 

1. Isilah ember air sampai 3/4-nya. 

2. Masukkan gelas ke dalam ember dengan posisi menelungkup. Perhatikan apa yang terjadi. 

3. Miringkanlah gelas perlahan-lahan di dalam ember. Amati apa yang keluar dari gelas tersebut. 

Diskusikan 

1. Apakah yang terjadi pada saat kamu membenamkan gelas tersebut? Mengapa?

Terangkat , terdorong ke atas. Karena adanya udara yang terperangkap di dalam gelas

2. Apa yang terjadi pada saat gelas dimiringkan? Mengapa hal itu terjadi? 

keluar gelembung, karena udara yang keluar dari dalam gelas 

3. Apakah kesimpulanmu dari percobaan ini? 

Benda gas bisa memenuhi ruangan yang di tempatinya

Disclaimer: Kunci jawaban ini merupakan alternatif jawaban yang dimaksudkan sebagai rujukan ayah bunda dalam mendampingi ananda belajar di rumah. Beberpa pertanyaan merupakan soal terbuka , sehingga jawaban masing-masing orang bisa saja berbeda.